老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成
老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成
老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成潮新闻(xīnwén)客户端 记者 邹宸 宁波(níngbō)海曙全媒体记者 励彤 通讯员 干璐娜
毕业季,每一帧画面(huàmiàn)都浸润着温暖。
当宁波海曙洞桥镇宁锋小学六年级二班的(de)毕业典礼大屏亮起时,44个(gè)孩子的笑脸在光影中次第绽放——从一年级扎着歪辫子的懵懂模样,到六年级比老师还高的挺拔身影,2000余张照片(zhàopiān)串成的成长纪录片,让现场不少家长湿了眼眶(yǎnkuàng)。
视频播完,班主任孙阳君将一叠叠洗好的(de)照片递给每个孩子们时说(shíshuō):这是老师藏了六年的礼物。
是的,孙老师从一年级开始在学校的老槐树下用镜头记录孩子们(men)的成长,坚持了(le)六年,如今集纳成册。
“这真的(zhēnde)是(shì)我吗?那时候怎么像个糯米团子?”李晨洁看着入学那年拍的照片,又惊又喜。
固定机位里的时光叙事(xùshì)
成长(chéngzhǎng)是孩子最大的礼物
“第一次从一年级带起,就(jiù)想做点不一样的。”2013年成为人民教师,任教(rènjiào)十余年,这是孙阳君第一次从头到尾完整带出一个班的孩子(háizi)。
“第一眼看到44双天真懵懂的眼睛时,我就下决心要给这些‘崽’留下(liúxià)特别的成长(chéngzhǎng)印记。”
2019年一个清晨,他发现学校操场西侧一棵老槐树下的(de)光影特别柔和,觉得会十分出片,就把孩子们都拉过来,和他们做(zuò)了约定。
孩子在(zài)老槐树下的照片 受访者供图
从此,每到(měidào)学年末,这棵老槐树就成了约定的坐标(zuòbiāo)——架起三脚架,调试好镜头,快门声中,孩子们的笑容被瞬间定格。
“孙(sūn)老师,我们什么时候去树下拍照呀?”每年,孙阳君都会听到孩子们期待的追问,这也(yě)化作了他坚持的动力。
44个(gè)孩子,72个月,2190个日夜。
“有(yǒu)的孩子变化比较明显,现在个头比我都(dōu)高(gāo)了,有的孩子变化不大,但每年都精心设计‘pose’,要做班上最靓的那个。”班会课上,孙阳君会和孩子们一起翻看相册。
“记得这张照片吗?那天(nàtiān)你因为数学题没做出来,偷偷抹眼泪。”
“看,你(nǐ)换牙期的样子多可爱。”
孩子在老槐树下的照片 受访者供图(gōngtú)
“成长是(shì)孩子最大的礼物,教育是细水长流,也(yě)在一朝一夕,就像树的生长,平时看不出变化,但照片会告诉(gàosù)你,每个孩子都在拔节生长。”
“愿他们往后再(zài)翻到这些照片(zhàopiān)时,能看见时光在自己身上刻下的温柔印记。”
家长眼中的“宝藏老师(lǎoshī)”
在孩子心中种下被(bèi)爱与珍视的种子
在家长群里,孙老师的“跟拍计划”早已(zǎoyǐ)是公开的秘密。
但是(dànshì),看到最终一张张生动(shēngdòng)又独特的相片时,所有人都为这份“时光礼物”而触动。
毕业典礼那天,只有(zhǐyǒu)部分家长来到现场见证,更多的家长是通过分享(fēnxiǎng)收获的惊喜。
“天天见面,没觉得孩子变化这么大。”家长周女士发的微信消息(xiāoxī)里透(tòu)着感动。
班级的毕业典礼(bìyèdiǎnlǐ)现场 受访者供图
看着孩子们(men)的照片,泪点低的她红了眼眶。
“孙老师用6年时间,把孩子的(de)成长变成看得见的礼物,这份坚持,不仅(bùjǐn)让孩子们收获了最温暖的回忆,更在他们心中种下被爱与珍视的种子,成为未来人生路上最珍贵的力量(lìliàng)。”
“没能参加班会,看到群里都在(zài)讨论孙老师的用心,感觉(gǎnjué)错过了几个亿!我们总说做(zuò)父母的要记录成长,但坚持六年拿出这样一份走心的礼物,我们感觉幸运之至。”李娇妍同学的妈妈告诉记者。
孙(sūn)老师给孩子们制作视频 受访者供图
孩子们离开了校园,而老槐树(lǎohuáishù)下的光影流转还将继续。
孙阳君说(shuō),他会继续努力延续这份仪式感,伴随记录(jìlù)更多孩子的成长。
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潮新闻(xīnwén)客户端 记者 邹宸 宁波(níngbō)海曙全媒体记者 励彤 通讯员 干璐娜
毕业季,每一帧画面(huàmiàn)都浸润着温暖。
当宁波海曙洞桥镇宁锋小学六年级二班的(de)毕业典礼大屏亮起时,44个(gè)孩子的笑脸在光影中次第绽放——从一年级扎着歪辫子的懵懂模样,到六年级比老师还高的挺拔身影,2000余张照片(zhàopiān)串成的成长纪录片,让现场不少家长湿了眼眶(yǎnkuàng)。
视频播完,班主任孙阳君将一叠叠洗好的(de)照片递给每个孩子们时说(shíshuō):这是老师藏了六年的礼物。
是的,孙老师从一年级开始在学校的老槐树下用镜头记录孩子们(men)的成长,坚持了(le)六年,如今集纳成册。
“这真的(zhēnde)是(shì)我吗?那时候怎么像个糯米团子?”李晨洁看着入学那年拍的照片,又惊又喜。

固定机位里的时光叙事(xùshì)
成长(chéngzhǎng)是孩子最大的礼物
“第一次从一年级带起,就(jiù)想做点不一样的。”2013年成为人民教师,任教(rènjiào)十余年,这是孙阳君第一次从头到尾完整带出一个班的孩子(háizi)。
“第一眼看到44双天真懵懂的眼睛时,我就下决心要给这些‘崽’留下(liúxià)特别的成长(chéngzhǎng)印记。”
2019年一个清晨,他发现学校操场西侧一棵老槐树下的(de)光影特别柔和,觉得会十分出片,就把孩子们都拉过来,和他们做(zuò)了约定。

孩子在(zài)老槐树下的照片 受访者供图
从此,每到(měidào)学年末,这棵老槐树就成了约定的坐标(zuòbiāo)——架起三脚架,调试好镜头,快门声中,孩子们的笑容被瞬间定格。
“孙(sūn)老师,我们什么时候去树下拍照呀?”每年,孙阳君都会听到孩子们期待的追问,这也(yě)化作了他坚持的动力。
44个(gè)孩子,72个月,2190个日夜。
“有(yǒu)的孩子变化比较明显,现在个头比我都(dōu)高(gāo)了,有的孩子变化不大,但每年都精心设计‘pose’,要做班上最靓的那个。”班会课上,孙阳君会和孩子们一起翻看相册。
“记得这张照片吗?那天(nàtiān)你因为数学题没做出来,偷偷抹眼泪。”
“看,你(nǐ)换牙期的样子多可爱。”

孩子在老槐树下的照片 受访者供图(gōngtú)
“成长是(shì)孩子最大的礼物,教育是细水长流,也(yě)在一朝一夕,就像树的生长,平时看不出变化,但照片会告诉(gàosù)你,每个孩子都在拔节生长。”
“愿他们往后再(zài)翻到这些照片(zhàopiān)时,能看见时光在自己身上刻下的温柔印记。”
家长眼中的“宝藏老师(lǎoshī)”
在孩子心中种下被(bèi)爱与珍视的种子
在家长群里,孙老师的“跟拍计划”早已(zǎoyǐ)是公开的秘密。
但是(dànshì),看到最终一张张生动(shēngdòng)又独特的相片时,所有人都为这份“时光礼物”而触动。
毕业典礼那天,只有(zhǐyǒu)部分家长来到现场见证,更多的家长是通过分享(fēnxiǎng)收获的惊喜。
“天天见面,没觉得孩子变化这么大。”家长周女士发的微信消息(xiāoxī)里透(tòu)着感动。

班级的毕业典礼(bìyèdiǎnlǐ)现场 受访者供图
看着孩子们(men)的照片,泪点低的她红了眼眶。
“孙老师用6年时间,把孩子的(de)成长变成看得见的礼物,这份坚持,不仅(bùjǐn)让孩子们收获了最温暖的回忆,更在他们心中种下被爱与珍视的种子,成为未来人生路上最珍贵的力量(lìliàng)。”
“没能参加班会,看到群里都在(zài)讨论孙老师的用心,感觉(gǎnjué)错过了几个亿!我们总说做(zuò)父母的要记录成长,但坚持六年拿出这样一份走心的礼物,我们感觉幸运之至。”李娇妍同学的妈妈告诉记者。

孙(sūn)老师给孩子们制作视频 受访者供图
孩子们离开了校园,而老槐树(lǎohuáishù)下的光影流转还将继续。
孙阳君说(shuō),他会继续努力延续这份仪式感,伴随记录(jìlù)更多孩子的成长。
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